《哥哥老师》观后感_1200字
在这个不平凡的下午，我不同寻常地经历了长达一个半小时的黑暗独奏“交响乐”。 然而，在这漫长而短暂的时间里，我发现，或许我这辈子都无法得到它了。 这是一种深刻的启示的传递，让我们内心充满感恩。 这种善意包含的东西太多了，我可能不知道从哪里开始，但我把所有的善意串联起来，你会发现，这一切善意的源头，都是导师微小而伟大的爱…… 电影中最感人的是一个戴着眼镜的相貌俊美的男子。 钱的老师接手了小学四年级最差的一个班。 他并没有用有色的眼睛看这些学生。 他用自己的善良、纯真、纯真与这些孩子们相处，以至于后来孩子们都称呼他为“师哥”。 在他的不懈努力下，这个班从垫底跃升到年级二班，他用自己的毅力让所有家长明白了对孩子教育的义务，但最终，这位风华正茂的老师却因病去世了。 病魔的蹂躏，只剩下他励志的故事和他不朽的精神……当我看到一个“白面书生”与“各路小霸王”对峙时，我不禁为此捏了一把汗。 “弱”老师； 当他用自己独特的教育方法征服了全班同学时，我由衷地敬佩这位老师； 当他为每一个孩子走访家家户户看望这些父母时，我为他流下的汗水深深感动； 当他在女友和孩子们之间建立关系时。 当他做出决定时，他毫不犹豫地选择了自己的孩子。 我对他的奉献精神赞不绝口； 当他在最后一刻向孩子伸出最后一根大拇指时，我为他的奉献精神和奉献精神流下了热泪。 泪流满面，看着自己最后一刻落下的那一刻，世界仿佛都凝结了，一切都不复存在。 剩下的，唯一剩下的，是那张苍白的脸庞背后对老师无限的爱，这也是生命之歌的最后一句。 大自然最美的歌声…… 这是一位多么伟大而又渺小的老师。 刹那间，我黑暗的世界里亮起了一道带着淡淡白光的亮光。 它让我发现了我身边有一群默默无闻的老师为我们付出了很多。 他们，有着平易近人的面孔，我不知道什么时候我心里非常清楚。 也许有时候我们会对他们的教育不屑一顾，也许我们会因为他们的严厉言辞而对他们无动于衷，但当我看到这样的老师时，我震惊了：原来我们的老师都是为了我们好 。 原来，这是他们恨铁不成钢的表现。 原来，世界上没有不爱学生的老师！ 也许我们永远不会发现，他们总是匆匆忙忙，吃饭比我们快得多，生病的时候也只是放学后才偷偷跑来看我们。 鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意，总会有的。” 他们把时间花在谁身上？ 毫无疑问，就是我们这群无知的孩子！ 他们给了我们一切，而现在，我们是否会再次行动……老师，我们已经理解了您“春蚕死而后已，蜡炬泪未干，化为灰烬”的感悟。 ” 我只希望你为了自己的健康放慢一点，午餐吃慢一点，照顾好自己的问题，因为，你已经和我们在一起很久了，我们只希望你能够站在我们的立场上。 精神饱满地登上讲台，不再是那双血红的眼睛……这样的老师怎能不受到我们的尊敬？